{"id":2967,"date":"2019-06-13T12:00:44","date_gmt":"2019-06-13T16:00:44","guid":{"rendered":"http:\/\/mkn-rcm.ca\/?page_id=2967"},"modified":"2023-02-21T20:48:42","modified_gmt":"2023-02-22T01:48:42","slug":"mkn-quarterly-volume-1-issue-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mkn-rcm.ca\/french\/mkn-quarterly-volume-1-issue-2\/","title":{"rendered":"MKN-RCM Quarterly vol. 1, no 2"},"content":{"rendered":"\n
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Revue trimestrielle MKN-RCM R\u00e9seau de connaissances math\u00e9matiques QUARTERLY volume 1, num\u00e9ro 2 – juin 2019<\/h1>\n

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Bienvenue au num\u00e9ro 2 du Math Knowledge Network Quarterly!<\/p>\n

Encore une fois, nous sommes ravis de partager certains des travaux r\u00e9cents de nos communaut\u00e9s de pratique : leadership en math\u00e9matique, transitions critiques, savoirs autochtones et mod\u00e9lisation informatique.<\/p>\n

George Gadanidis et Donna Kotsopoulos (codirection du MKN-RCM)<\/p>\n

PS \u2013 Pour rester au courant des \u00e9v\u00e9nements, activit\u00e9s et ressources \u00e0 venir, veuillez visiter le site Web de MKN<\/a>, vous inscrire \u00e0 notre liste de diffusion (voir le formulaire d\u2019abonnement en bas \u00e0 droite) et nous suivre sur Twitter @mknrcm<\/a>.<\/em><\/p>\n

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DANS CE NUM\u00c9RO<\/h4>\n\n\n\n
Savoirs autochtones et assembl\u00e9e de la jeunesse \u2013 Revitalisation de Star Knowledge<\/a><\/strong>\n

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\u00c9ducation \u00e0 l’intelligence artificielle \u2013 rapport du webinaire d’Andy diSessa<\/a><\/strong>\n

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Steven Floyd et Lisa Anne Floyd: un webinaire avec Dr Andy diSessa<\/a><\/strong>\n

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Graham Fletcher: exploiter la puissance de la t\u00e2che signifiante<\/a><\/strong>\n

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Atelier sur le leadership en math\u00e9matique \u00e0 Northeastern Ontario en mai 2019<\/a><\/strong>\n

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Des nouvelles de St. Andrews PS, TDSB<\/a><\/strong>\n

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Des nouvelles du Greater Essex County District School Board<\/a><\/strong>\n

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Savoir autochtone et l’enqu\u00eate en math\u00e9matique- An 2, DPCSB<\/strong><\/a>\n

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Math\u00e9matique et pens\u00e9e informatique dans les classes du Niagara Catholic Classroom<\/a><\/strong>\n

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Des savoirs du secondaire au primaire et vice versa + du codage<\/a><\/strong>\n

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Pistes pour participer au savoir autochtone
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Raisonnement spatial des \u00e9ducateurs en maternelle avec  Millbrook-South Cavan P.S.<\/a><\/strong>\n

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Conf\u00e9rence sur l’optimisation de l’apprentissage pr\u00e9coce des math\u00e9matiques – ao\u00fbt 2019<\/a><\/strong>

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Atelier de travail des enseignants de la 11e ann\u00e9e \u00e0 Ottawa, Ao\u00fbt 2019<\/a><\/strong>

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\u00c9V\u00c8NEMENTS \u00c0 VENIR<\/strong><\/h4>\n\n\n\n