Conférence canadienne sur l’éducation précoce en mathématique (CEME)

La communauté de pratique sur les transitions critiques en enseignement précoce des mathématiques a accueilli la toute première conférence canadienne sur l’enseignement précoce des mathématiques (CEME) du 1er au 4 mars 2021. Plus de 1 200 personnes se sont inscrites à la conférence.

Les présentations ont été préenregistrées et diffusées en direct pendant l’évènement virtuel, les présentateurs prenant part à des périodes de questions-réponses en direct avec les participants.

Les Dres Lynda Colgan et Sandy Youmans ont présenté les ressources MKN qui ont été développées : Les bases du codage et les activités Math @ Home. Le matériel pratique d’enseignement et d’évaluation sera « prêt pour la salle de classe » – conçu pour les éducateurs. Des exemples d’activités ont été présentés et les participants ont eu l’occasion de les essayer.

Le succès de la conférence est souligné par l’Université Queen’s dans cet article (en anglais).

L’accès aux vidéos, présentations et documents de la conférence CEME est disponible ici (en anglais).

La conférence a été rendue possible grâce au financement et aux partenariats avec la subvention Connections du Social Science and Humanities Research Council  (SSRCH), l’Université Queen’s, l’AECEO et le MKN.