Cette série est coanimée par Chantal Buteau (Université Brock) et George Gadanidis (Université Western). Elle est financée en partie par le Mathematics Knowledge Network et le Conseil de recherches en sciences humaines.
Consultez la page des événements scientifiques du projet de pensée informatique du CRSH. Il comprend des informations sur notre série de séminaires en ligne en cours, ainsi que sur les événements passés sur lesquels la Dre Buteau et le Dr Gadanidis ont travaillé avec le MKN.
Dates de la série en ligne, inscription et conférenciers invités ci-dessous!
19 juin, 3, 17 et 31 juillet, 14 et 28 août, 11 h 00 HAE
Inscription GRATUITE – Voir l’affiche de l’événement ici!
Conférenciers en vedette
LE vendredi 19 juin 2020
Celia Hoyles & Richard Noss
RESSOURCES
- Site web de UCL ScratchMaths;
- Module 5 – Tâche d’investigation pour explorer les relations mathématiques (année 6) pour les enseignants
- Journal vidéo d’un étudiant diplômé de l’Ontario (maintenant enseignant) utilisant la tâche du module 5
- Documents de recherche liés au séminaire :
- Faire fonctionner le constructionnisme à grande échelle: l’histoire de ScratchMaths
- Pensée informatique pour la compréhension mathématique: une étude de cas d’utilisation de la programmation pour explorer la valeur nominale
- Au-delà des sandwichs à la confiture et des tasses de thé : exploration des stratégies d’évaluation des algorithmes des élèves du primaire
- Arrimage entre la programmation primaire et les mathématiques: quelques résultats de la recherche en conception (Design Research) en Angleterre
ENREGISTREMENT VIDÉO DU WEBINAIRE
LE vendredi 3 juillet 2020
Krista Francis & Brent Davis
RESSOURCES
- Diapositives de présentation du séminaire
- Tâches robotiques mathématiques riches (de la 4e à la 9e année) pour les enseignants
- Document de recherche développant plus en détail les idées présentées lors du séminaire
ENREGISTREMENT VIDÉO DU WEBINAIRE
Le vendredi 17 juillet 2020
Michelle Wilkerson & Edward Rivero
RESSOURCES
- Rédaction de récits de données – Programme public, (Writing Data Stories project) y compris les unités d’introduction, de nutrition et sur le climat (leçons en anglais et en espagnol avec des données exploitables en sciences).
- Ensemble de données sur les céréales utilisé dans le séminaire (en anglais et en espagnol).
- Article du bulletin d’information sur le projet Writing Data Stories
- Document de recherche développant plus en détails les idées présentées lors du séminaire
ENREGISTREMENT VIDÉO DU WEBINAIRE
LE VENDREDI 31 JUILLET 2020
Chronis Kynigos
RESSOURCES
- Diapositives de présentation du séminaire
- Systèmes de création constructionnistes en ligne:
- MaLT2 pour la modélisation mathématique (manuel en anglais)
- ChoiCo pour les jeux socio-scientifiques (manuel en anglais)
- Laboratoire de technologie éducative de l’Université Nationale et capodistrienne d’Athènes
- Documents de recherche relatifs au séminaire :
- Approches de programmation de la pensée informatique : intégration de la géométrie de la tortue, de la manipulation dynamique et de l’espace 3D
- Modifier les jeux avec ChoiCo: affordances intégrées et bogues conçus pour la pensée informatique
- Constructionnisme: théorie de l’apprentissage ou théorie du design?
ENREGISTREMENT VIDÉO DU WEBINAIRE
vendredi 14 août 2020
ricardo scucuglia
RESSOURCES
- Diapositives de présentation du séminaire
- GPIMEM (Groupe de Recherche en Informatique, autres Médias et Enseignement des Mathématiques)
- Animations de fractales basées sur GeoGebra
- Document de recherche connexe développant le concept de production musicale et de formation des enseignants de mathématiques
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vendredi 28 août 2020
Paul Drijvers
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