Changer les attitudes envers les mathématiques.
Il y a un problème de longue date avec les mathématiques que nous ne pouvons plus ignorer : pendant des générations, les jeunes enfants sont entrés à l’école mathématiquement curieux, enthousiastes et capables, mais allaient se développer uniquement en tant qu’adultes qui n’aiment pas et évitent généralement le sujet. Nous inviterons les enseignants à concevoir conjointement des expériences d’apprentissage qui offrent aux élèves une surprise mathématique et un aperçu conceptuel, ainsi que des occasions de partager leur apprentissage avec leur famille et leurs amis, ainsi qu’avec la communauté au sens large.