Le Mathematics Leadership Learning Project (MLLP) du GECDSB (Greater Essex County District School Board) a été conçu pour renforcer les capacités des apprenants principaux en mathématiques et les mobiliser au sein des écoles afin de consolider l’expertise de tous les éducateurs. Ce projet a aidé les équipes d’apprentissage en leadership en mathématiques dans 6 écoles à diriger l’apprentissage des mathématiques par le biais de communautés d’apprentissage professionnel (Professional Learning Communities-PLC).
Objectifs du projet :
- Développer le contenu mathématique, la pédagogie et les connaissances et compétences en leadership des leaders en mathématiques en milieu scolaire;
- Mieux comprendre le soutien nécessaire pour les leaders en mathématiques;
- Améliorer le rendement des élèves en mathématiques;
- Informer en vue de la planification et des soutiens du système.
Les données ont été recueillies dans les 6 écoles MLLP auprès des équipes MLLP (enquêtes et entretiens) et des élèves (évaluation mathématique PRIME).
Plus de détails, résultats et implications pour l’apprentissage futur peuvent être trouvés dans le NOUVEAU rapport de notre Mathematics Leadership CoP & GECDSB.