Melanie Langemeyer

Nouvelle revues et recommandations de la littérature en leadership mathématique, novembre 2018

Deux nouveaux rapports sont maintenant disponibles sur les activités des communautés de pratique du leadership mathématique!

Leadership de contenu dans l’enseignement des mathématiques: une revue de la littérature 2. Apprenez-en davantage sur la préparation des enseignants leaders, les impacts du leadership des enseignants, le développement de programmes de développement professionnel efficaces, et plus.
Recommandations tirées d’un résumé de recherche. Renseignez-vous sur les recommandations de ces chercheurs en matière de leadership des enseignants, de leadership en milieu scolaire et de perfectionnement professionnel.

For more ML CoP information, resources, and events, please visit mathnetwork.ca/math-leadership.

Pour plus d’informations, de ressources et d’événements sur la CoP ML (CdP LM – Communauté de pratique sur le leadership mathématique), veuillez consulter mathnetwork.ca/math-leadership.

Mises à jour MKN octobre 2018

Ce fut un été chargé pour le MKN et nos CdP! Lisez nos dernières mises à jour ici pour découvrir ce que nos CdP ont fait, explorer les ressources récemment ajoutées et apprenez comment vous pouvez vous impliquer.

Pour rester au courant de nos dernières nouvelles, activités et ressources, inscrivez-vous à notre liste de diffusion (à droite de la page) et suivez-nous sur Twitter @mknrcm.

Nouvelles tâches Brock U-NCDSB en pensée informatique et mathématique

En mettant l’accent sur l’apprentissage par l’expérience, les étudiants de l’Université Brock ont travaillé en collaboration avec les enseignants du Niagara Catholic District School Board pour élaborer des activités attrayantes et basées sur le codage pour les élèves qui portaient explicitement ou implicitement sur les mathématiques.

Les équipes ont d’abord exploré les ressources développées par le Dr George Gadanidis, ce qui les a amenées à développer 4 tâches mathématiques basées sur la pensée informatique. Vous pouvez maintenant accéder aux résumés ici!

Franchir le fossé: transitions mathématiques de la 8e à la 9e année

Notre CdP sur les transitions critiques a lancé un nouveau site Web axé sur la transition en mathématiques de la 8^e à la 9^e année, qui comprend des vidéos d’introduction (en anglais et en français), des infographies téléchargeables et des liens vers d’autres ressources clés.

Visitez mkncrossingthedivide.ca pour en savoir plus sur les stratégies de soutien à la transition de la 8^e à la 9^e année, les mythes mathématiques démystifiés, les ressources et les aides en ligne, et encore plus!

Nouvelle série de vidéos sur le savoir autochtone!

Une NOUVELLE série de vidéos est maintenant disponible auprès de notre Communauté de pratique du savoir autochtone! Les vidéos soulignent l’importance des connaissances autochtones en mathématiques, fournissent plusieurs exemples d’éducateurs anishinaabe et démontrent comment l’apprentissage sur le terrain et la langue aident à développer des compétences de raisonnement spatial. Nous vous prions de partager le dépliant ci-dessous largement, et de regarder les vidéos à bit.ly/IKMATHvideos!

Pour un aperçu de la CoP IK, consultez le nouveau dépliant ci-dessous! Pour plus d’informations, visitez la page mathnetwork.ca/indigenousknowledge.