Mises à jour de la CdP du savoir autochtone

Vous voulez savoir à quoi notre communauté de pratique de l’éducation aux savoirs autochtones et aux mathématiques (IK) s’est affairée? Nous sommes ravis de partager les mises à jour suivantes!

RÉUNIONS

La CdP de l’IK s’est réunie en ligne avec TVO pour discuter de la façon dont ils peuvent utiliser TeachOntario pour créer un environnement en ligne qui mettra en valeur leur travail et créera un environnement de travail virtuel collaboratif.

OAME 2017

De nombreux membres principaux de la CdP ont assisté et présenté à la conférence OAME de cette année, notamment Jodie Williams (en haut à droite), Colinda Clyne (en bas à droite) et Pamela Agawa (en haut à gauche), photographiées ci-dessous.

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The IK CoP a également tenu une réunion en face à face avec ses membres qui ont assisté à la conférence de l’OAME pour apprendre à se connaître et à connaître le travail auquel ils sont connectés, et discuter de leur prochaine réunion en juin 2017.

PUBLICATIONS

Pour aider à informer leur réseau du travail qu’ils font, la CdP sur le savoir autochtone a soumis ses travaux pour qu’ils soient publiés dans le bulletin annuel de la FNMIEAO.

ENQUÊTES

Trois sondages ont été envoyés dans toute la province pour évaluer le paysage par rapport au travail de la CdP de l’IK. Ils ciblent les consultants et les coordonnateurs en mathématiques des conseils scolaires, les éducateurs en mathématiques de la maternelle à la 12e année dans le système provincial et les éducateurs en mathématiques dans les écoles des Premières Nations.

S’il y a lieu, veuillez prendre quelques minutes pour répondre aux sondages ici :

Ces données seront partagées lors de leur réunion de juin et éclaireront leurs travaux à l’avenir. De plus, elles créeront une base de référence pour la comparaison à la fin de la CdP de 4 ans.

CONFÉRENCE DES ÉDUCATEURS FNMIEAO

L’organisation chef de file de notre CdP IK, la First Nations, Métis, and Inuit Education Association of Ontario (FNMIEAO), tiendra sa conférence  des éducateurs les 28 et 29 octobre 2017 à London, en Ontario. Le thème de la conférence de cette année est La réconciliation par l’éducation : entendre la vérité.

S’il vous plaît envisager de venir et de partager votre travail! Pour ce faire, veuillez répondre à l’appel aux présentateurs et/ou demander une table des fournisseurs avant le 30 mai 2017.

Si vous souhaitez y assister, les inscriptions ouvriront la première semaine de juin.

Pour plus d’informations sur la CdP IK, consultez leur page et abonnez-vous à notre liste de diffusion pour recevoir des mises à jour régulières.

Vidéo de présentation du MKN-RCM

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Vous voulez un aperçu rapide du Réseau de connaissances en mathématiques (RCM)? Regardez cette courte vidéo!

Pour plus d’informations sur nos communautés de pratique, les résultats,  les partenaires et les événements, explorez notre site Web, suivez-nous sur Twitter @mknrcm et inscrivez-vous à notre liste de diffusion pour des mises à jour régulières.

Un merci spécial au KNAER pour avoir réalisé cette vidéo !

Activités des communautés de pratique au printemps et à l’été 2017

Consultez nos activités de sensibilisation à la communauté de pratique pour le printemps et l’été 2017! Sur seulement 5 mois, nos 4 CdP participeront à plus de 30 activités avec des conseils scolaires, des organismes éducatifs et des partenaires communautaires.

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Rencontre du comité aviseur MKN les 27 et 28 février 2017

Notre première rencontre du comité consultatif MKN-RCM a été un succès! Nos 12 partenaires universitaires et 7 partenaires communautaires se sont réunis au Fields Institute pour discuter de leurs plans de mobilisation et de mise en œuvre des connaissances.

Les participants de l’Institut MKN-AP (Advisory Panel) représentaient l’AECEO, l’AFEMO, l’Université Brock, le CSC Providence, la FNMIEAO, le GECDSB, le KNAER, l’Université Lakehead, l’Université Laurentienne, le Ministère, l’Université Nipissing, l’OAME, l’OISE (Université de Toronto), l’OMCA, l’OPC, l’Université Queen’s, le TDSB, l’Université Trent, TVO, l’Université de Windsor, l’Université Western, l’Université Wilfrid Laurier et le YRDSB.

Au cours des 2 jours, nos 4 Communautés de Pratique se sont formées :

  1. Leadership en mathématique
  2. Transitions critiques dans l’enseignement des mathématiques
  3. Enseignement des savoirs autochtones et des mathématiques
  4. Pensée informatique dans l’enseignement des mathématiques

Pour une ventilation complète des événements au cours des deux jours, voir l’ordre du jour.