Nous sommes ravis d’annoncer la cinquième séance de perfectionnement professionnel d’une série de nos communautés de pratique: leadership en mathématique, transitions critiques, savoirs autochtones et modélisation informatique.
Il s’agit d’une session de DEUX JOURS et nécessite une inscription et une présence pour les 7 et 8 juin de 9h30 à 12h.
Les membres de la CdP sur les savoirs autochtones exploreront comment…
- Les mathématiques, ainsi que d’autres matières, ne sont pas exemptes de préjugés coloniaux et de pratiques néfastes qui conduisent à des inégalités dans le rendement des élèves.
- L’exploration des impacts du colonialisme aidera à comprendre l’importance du décloisonnement.
- Les systèmes de connaissances, les pédagogies et les méthodologies autochtones peuvent améliorer et soutenir l’enseignement et l’apprentissage des concepts mathématiques.
- Le colonialisme, par l’intermédiaire du système d’éducation, a rejeté, dévalorisé et effacé les systèmes de connaissances autochtones.
Apprenez-en plus sur l’événement sur le site web de la FNMIEAO!
Annonce originale de l’évènement (en anglais)
