Vous voulez savoir ce que nous avons fait? Lisez les mises à jour ci-dessous pour en savoir plus sur la croissance du réseau, les ressources, le partage à venir et nos communautés de pratique pour l’An 2!
Croissance du réseau
Nous avons grandi pour inclure plus de 14 districts scolaires, 15 universités et 16 organisations!
Site Web de MKN et TeachOntario
- Explorez notre site Web, inscrivez-vous à notre liste de diffusion et suivez-nous sur Twitter @mknrcm pour rester au courant des activités et des ressources du réseau.
- Le MKN Hub est maintenant en ligne à TeachOntario.ca! Partagez et interagissez avec les enseignants de l’Ontario (et au-delà!) grâce à nos groupes de discussion en ligne.
Partage à venir
- Réunion interréseaux KNAER (30 novembre): MKN assistera et apprendra / partagera avec d’autres réseaux KNAER.
- Réunion des chefs de file des CdP du MKN (26 janvier) : Les CdP se réuniront pour discuter des progrès de l’An 2, partager des artefacts et discuter des prochaines étapes.
- Symposium de recherche en éducation de l’Ontario (février/mars à déterminer) : présentation conjointe potentielle avec tous les réseaux KNAER, y compris le MKN.
- Réunion du comité consultatif de MKN (17 avril) : Occasion pour les partenaires de MKN de se réunir pour discuter des mises à jour du réseau et des plans futurs.
- Conférence mathématique de l’OAME (3-4 mai) : Les membres des CdP présenteront leurs travaux.
Retrouvez plus de détails sur notre page événements.
Communautés de pratique
Nos quatre CdP ont terminé leurs activités de l’An 1 et ont créé et partagé diverses ressources telles que des mini-recherches, des documentaires, des plans de leçon, des revues de littérature, etc.
.
Les responsables des CdP se sont réunis le 24 octobre 2017 pour partager leurs travaux de l’An 1, discuter des plans futurs et trouver des liens entre les CdP. Les participants représentaient les 4 CdP, l’exécutif MKN, TVO, KNAER et le ministère de l’Éducation. Les responsables de la CdP se réuniront à nouveau en janvier 2018 pour rendre compte des progrès, partager des artefacts et discuter des prochaines étapes.
CdP en l’An 2 (septembre 2017 – août 2018)
Pensée informatique dans l’enseignement des mathématiques
- CDSB de Wellington :
- Élémentaire : Projets de leadership.
- Secondaire: Cohortes de 10e année mathématique et sciences informatiques.
- Collaboration Andrews PS + Rainy River DSB.
- Éducation occidentale: Intégration mathématiques et pensée informatique avancées.
- Collaboration entre Brock et Niagara CDSB sur la pensée informatique en mathématique du secondaire.
- Offre d’activités basées sur les mathématiques pour l’heure de code.
Voir mathnetwork.ca/ct pour plus d’informations. Vous pouvez trouver un aperçu plus détaillé de l’année 1 et des plans pour l’année 2 ici.
Transitions critiques dans le développement mathématique des étudiants
- Premières années :
- Journée de perfectionnement professionnel du GECDSB, septembre 2017.
- Enquête scale-up de l’année 1 (~5000 éducateurs).
- Développement équilibré de sites Web de numératie.
- Ateliers sur la transition de la 8e à la 9e année.
- Modules d’enrichissement niveau secondaire(Math9-12) – ateliers, tests sur le terrain avec 9 enseignants, 270 élèves, ainsi qu’un sondage auprès des étudiants.
- Divers ateliers OAME. Restez branché!
Voir mathnetwork.ca/transitions pour plus d’informations. Voir leur aperçu détaillé de l’An 1 ici.
Savoir autochtone et éducation mathématique
- Réunions et partage de la CdP (p. ex. Conférence des éducateurs de la FNMIEAO, Conférence de l’IKME à Fort Frances, OAME, OERS, etc.).
- Élaborer des protocoles pour travailler avec les communautés autochtones et élaborer une ressource vidéo.
- Visiter les conseils scolaires pour des séances de co-apprentissage.
Voir mathnetwork.ca/indigenousknowledge pour plus d’informations.
Leadership en mathématiques
- Réunions et événements en cours avec les partenaires de la CdP (p. ex. Leadership Institute à North Bay avec Cathy Fosnot, GECDSB Mathematics Symposium et de nombreux autres événements MLN, ML2N, and NWML2N events).
- Blogs, podcasts et chats Twitter via @TheMathPod – un espace d’apprentissage collaboratif pour les éducateurs qui souhaitent en savoir plus sur les mathématiques.
- GECDSB : Mobiliser les apprenants principaux pour développer la profondeur et la diffusion en développant l’expertise de tous les éducateurs.
Voir mathnetwork.ca/math-leadership pour de plus amples informations.
Voir cet article comme un résumé de 2 pages!
