Revue trimestrielle MKN Quarterly volume 2, numéro 1 : Covid-19 Rapport sur les ressources

Réseau des connaissances mathématiques (MKN-RCM) QUARTERLY volume 2, numéro 1

Chers partenaires et membres du MKN-RCM,

Bienvenue au numéro 1 du volume 2 de Math Knowledge Network Quarterly!

Nous entamons notre cinquième année avec des changements de leadership. Dona Kotsopoulos, qui sera bientôt doyenne de la Faculté d’éducation de Western, continue d’être codirectrice, accompagnée de Dragana Martinovic, professeure à l’Université de Windsor, qui remplace George Gadanidis, alors qu’il est en congé sabbatique. Cette année a été difficile pour tous les éducateurs, les chefs d’établissement, les parents et les élèves, ce qui rend encore plus important que nous célébrions la résilience et les réussites dans nos communautés. Dans ce bulletin, vous pouvez lire les activités de nos quatre communautés de pratique au cours du trimestre précédent. Je vous souhaite à tous santé et bonheur alors que nous clôturons 2020!

Donna et Dragana (codirectrices du MKN-RCM), et Arielle (coordinatrice)

PS – Pour rester au courant des événements, activités et ressources à venir, veuillez visiter le le site web du RCM, vous inscrire à notre liste de diffusion (voir le formulaire d’abonnement en bas à droite) et nous suivre sur Twitter @mknrcm.

———————————-

DANS CE NUMÉRO

Rapport sur les ressources de la CdP des transitions critiques

 

Rapport sur les ressources de la CdP sur la modélisation informatique

 

Rapport sur les ressources de la CdP des savoirs autochtones

 

Rapport sur les ressources de la CdP du leadership mathematique

 

Revue trimestrielle MKN-RCM volume 1, numéro 3

Math Knowledge Network QUARTERLY volume 1, numéro 3 (et 4)

Bienvenue au numéro 3 du volume 1 de Math Knowledge Network Quarterly!

Rapport d’impact des 3 premières années du Math Knowledge Network!

Nous sommes ravis de partager l’impact des communautés de pratique des 3 premières années: transitions critiques, modélisation informatique, savoirs autochtones et leadership en mathématique.

Merci à nos 36 organisations partenaires pour leur support!

George Gadanidis et Donna Kotsopoulos (codirection du MKN-RCM)

PS – Pour rester au courant des événements, activités et ressources à venir, veuillez visiter le site Web de MKN, vous inscrire à notre liste de diffusion (voir le formulaire d’abonnement en bas à droite) et nous suivre sur Twitter @mknrcm.

———————————-

DANS CE NUMÉRO

Transitions critiques: 2016 à 2019

Modélisation informatique: 2016 à 2019

Savoir autochtone 2016 to 2019

Leadership en mathématique: 2016 to 2019

Nouvelle revues et recommandations de la littérature en leadership mathématique, novembre 2018

Deux nouveaux rapports sont maintenant disponibles sur les activités des communautés de pratique du leadership mathématique!

For more ML CoP information, resources, and events, please visit mathnetwork.ca/math-leadership.

Pour plus d’informations, de ressources et d’événements sur la CoP ML (CdP LM – Communauté de pratique sur le leadership mathématique), veuillez consulter mathnetwork.ca/math-leadership.

Franchir le fossé: transitions mathématiques de la 8e à la 9e année

Notre CdP sur les transitions critiques a lancé un nouveau site Web axé sur la transition en mathématiques de la 8e à la 9e année, qui comprend des vidéos d’introduction (en anglais et en français), des infographies téléchargeables et des liens vers d’autres ressources clés.

Visitez mkncrossingthedivide.ca pour en savoir plus sur les stratégies de soutien à la transition de la 8e à la 9e année, les mythes mathématiques démystifiés, les ressources et les aides en ligne, et encore plus!

Connaissances, croyances et pédagogie des enseignants et éducateurs de la petite enfance en enseignement précoce des mathématiques

Les résultats de notre sondage sur les éducateurs de maternelle de CdP sur les transitions critiques sont maintenant disponibles. S’il-vous-plaît partager notre infographie sommaire largement! Restez à l’affût pour l’article complet, disponible en décembre 2018.