Category: Grade 8 to 9

Revue trimestrielle MKN-RCM Quarterly vol. 2, No. 2 – août 2022

Math Knowledge Network QUARTERLY Volume 2, Numéro 2

Bienvenue au numéro 2 du volume 2 de la publication trimestrielle Math Knowledge Network Quarterly!

Voir les liens vers tout le contenu ci-dessous.

Nous sommes ravis de partager certains des travaux récents de nos communautés de pratique : leadership en mathématique, transitions critiques, savoirs autochtones et modélisation informatique.

Donna Kotsopoulos et Dragana Martinovic (co-directrices du MKN-RCM)

PS – Pour rester au courant des événements, activités et ressources à venir, veuillez visiter le le site web du RCM, vous inscrire à notre liste de diffusion (voir le formulaire d’abonnement en bas à droite) et nous suivre sur Twitter @mknrcm.

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DANS CE NUMÉRO

Mise à jour sur les savoirs autochtones : l’évènement communautaire « Into the Everlasting Skies »

 Conférence canadienne sur l’éducation précoce en mathématique (Early Mathematics Education [CEME] Conference)
Mise à jour de la CdP sur le codage : Wellington CDSB

 Leadership en mathématique : GECDSB Virtual School, Algoma Connect Program & Upcoming Events (École virtuelle GECDSB, programme « Connect » de l’Université Algoma et évènements à venir)
Mise à jour sur la CdP sur le savoir autochtone : Elders Gathering and Knowledge Sharing (Réunion des aînés et partage du savoir)

 Projet d’apprentissage professionnel Math + Making  avec Rainy River District School Board (RRDSB)
Mise à jour de la CdP transitions critiques : du secondaire à l’université

 Le programme « Demande à un mathématicien » du MKN et de Fields Institute
Le codage dans les programmes de mathématique de la 1re à la 8e année en Ontario :  est-ce que ça pourrait transformer les pratiques?

 Transitions critiques : des plans de leçons inter-disciplinaires.

Revue trimestrielle MKN-RCM volume 1, numéro 3

Math Knowledge Network QUARTERLY volume 1, numéro 3 (et 4)

Bienvenue au numéro 3 du volume 1 de Math Knowledge Network Quarterly!

Rapport d’impact des 3 premières années du Math Knowledge Network!

Nous sommes ravis de partager l’impact des communautés de pratique des 3 premières années: transitions critiques, modélisation informatique, savoirs autochtones et leadership en mathématique.

Merci à nos 36 organisations partenaires pour leur support!

George Gadanidis et Donna Kotsopoulos (codirection du MKN-RCM)

PS – Pour rester au courant des événements, activités et ressources à venir, veuillez visiter le site Web de MKN, vous inscrire à notre liste de diffusion (voir le formulaire d’abonnement en bas à droite) et nous suivre sur Twitter @mknrcm.

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DANS CE NUMÉRO

Transitions critiques: 2016 à 2019

 Modélisation informatique: 2016 à 2019
Savoir autochtone 2016 to 2019

 Leadership en mathématique: 2016 to 2019

Franchir le fossé: transitions mathématiques de la 8e à la 9e année

Notre CdP sur les transitions critiques a lancé un nouveau site Web axé sur la transition en mathématiques de la 8e à la 9e année, qui comprend des vidéos d’introduction (en anglais et en français), des infographies téléchargeables et des liens vers d’autres ressources clés.

Visitez mkncrossingthedivide.ca pour en savoir plus sur les stratégies de soutien à la transition de la 8e à la 9e année, les mythes mathématiques démystifiés, les ressources et les aides en ligne, et encore plus!